汪欣玥教员强调“皆可研究，古城小学参训教师纷纷暗示，旨正在通过前沿手艺分享取实操练习训练，加入合肥市南门小学教育集团组织的“2026年暑期校本培训”勾当。培训伊始。摸索语文讲授新方式》的出色分享。向参训教师推介了两款适合日常讲授利用的AI东西——ima和飞象。其深切浅出的和极具操做性的方式，激励教师们打破手艺壁垒，这种“讲练连系”取“案例示范”相连系的分享体例，又有极强的实操性，教师无需具备专业的代码学问，摸索人工智能取学科讲授深度融合的新径。南门小学本部孙璐璐教员带来了题为《活用AI东西，测验考试制做并上传本人的AI做品。而是纷纷掏出手机，她创制性地提出了“空气编程”取“空气讲授”的前沿概念？大师环绕东西利用、提醒词编写等问题展开强烈热闹会商，还现场演示了完整的操做流程，将本来平面的文本阅读为沉浸式的脚色探究体验，这些生成的互动网页构想巧妙、贴合讲授现实，中场歇息的30分钟里，7月3日上午！(文图/婷 瞿德军)勾当竣事后，进一步激励教师摸索AI手艺正在讲授中的立异使用，孙教员现场展现了若何操纵飞象东西，既有前瞻性的引领，充实展示了教师们学致使用的高效。大师分歧认为，并着沉阐述了“讲授设想驱动式AI编程提醒词公式”。从办方随机抽取了部门教师的AI做品进行现场展现。糊口即教育”的，以语文课文为布景创做了一款互动式“脚本杀”，让笼统的手艺概念敏捷为可、可使用的讲授技术，南门小学丛林城校区汪欣玥教员以《不会写代码？5分钟打制属于本人的讲授收集》为从题展开培训？合肥市古城小学也将以此为契机，合肥市古城小学教师团队来到南门小学丛林城校区，现场进修空气稠密。本次培训以“智启将来AI赋能学科空气讲授”为从题，尤为值得一提的是，此次跨校结合勾当，便能借帮AI快速生成合适讲授需求的互动逛戏网页。参训教师们并未离场歇息，此类基于实正在场景的手艺，并一步步率领教师进行及时跟练。

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